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在网络教学平台建设的过程当中,需要目前的高校融入专业知识资料库以及专业技能练习资料库等,这样才能够切实地满足学生在实践和理论方面的需求,除此之外,在目前高校开展一体化网络教学的过程之中,需要兼容多种模式,比如最常见的pdf软件以及office软件等。除此之外,在目前的高校财会教育教学的过程之中,需要当前对于课件形式加以转变,要切实保障课件的多样化,例如要具备视频、音频、图片等教育资源,提升课件的生动性、直观性等。另外,在网络教学平台当中还需要对于网络教学标准实现良好的融合,比如高校一体化教育网络平台建设的过程之中,需要为学生提供能够将理论和实践相互结合起来的良好的平台,为学生提供能够实现财会学习和实践的重要场地。在网络平台之上,并不像传统的教学场所,网络平台可以让学生不受到空间和时间的制约和限制,学生随时随地都可以学习,可以充分地满足学生自主学习以及独立思考的需求。

课程改革必须建立在具身体验的规律基础上,拉近课程与学生的距离,才能获得成功。身体规律作为身体的自然属性,其中蕴含着秩序,需要融入社会,受到社会的制约和规范。特纳认为身体秩序分为四个维度,即:“欲望”是身体的本质性特征;自我对身体欲望的“约束”;社会对欲望的“管束”;“再现”个体与社会契合的身体[11]。特纳阐释的身体秩序其实是身体规训,是社会规则将肉体的自然欲望慢慢驯化的过程,是使身体从自由向规范进化的途径。高校文学课程学习的浅层意义是掌握专业知识体系,培养理论应用实践的能力,而深层价值则是让学生理解社会体系的发展规律和当下社会规范的历史渊源,进而自觉遵守社会伦理和法制规则,树立正确的人生观、世界观和价值观。

少数民族舞蹈是一种由各种机械动作组成的人体运动艺术,我国少数民族超过50个,而这些少数民族基本上都具有带有自身特色的民族舞蹈,纵然是同一少数民族,由于其生活地域不同,其具有的民族舞蹈也不同,这是因为虽然他们同属同一民族,可是他们的生活方式、文化习俗、等由于地域原因已经发生了变化,而基于生活方式产生的少数民族舞蹈自然也不同,所以我国的少数民族舞蹈甚至已经多达上千种。少数民族舞蹈之所以能够深受民众青睐,是因为其不仅可以健身,而且具有娱乐与交友功能。而且很多少数民族舞蹈动作都比较惟妙惟肖,简单易学,无论什么年龄段都可以参与其中[1]。这些少数民族舞蹈不仅显示出少数民族人民旺盛的生命力,还凸显了他们对生活的向往,对自然的热爱,反映了他们自强不息的奋斗精神。

外国文学的场域跨越性表现在课程结构的各个方面。首先,历史背景梳理和思潮概述是外国文学课程结构中的难点环节,每个历史阶段都是国家权力资本的争夺引发文学思潮的涌动,文学是展现社会场域经济、文化和政治资本竞争的镜子,正是不同历史造就了多元的文学思潮和风格迥异的作家。其次,课程应用比较文学理念将共时的东西方文学背景和思潮连接起来,将东西方文学内涵融入同一时代场域进行对比分析。这是课程的难点所在。最后,同一思潮背景下的作家受到国情、政体、民族、语言和自然环境等差异影响,创作思想多元,作品个性鲜明,造成学生对文学思潮理解的分歧。例如在宗教观念强烈的中古文学时期,亚洲文学相比欧洲文学更生动多彩,但进入十四至十六世纪,西方文学的生命力更加突出。这些多元并存的时代生机,需要教师努力展现世界各国不同时期的社会场域关系,才能够实现让学生深度理解外国文学思潮发展的教学目标。

依托地域文化.一般而言,动漫创意产业在其成长过程中,都是以地域范围内的文化历史传统作为深厚的土壤和条件,动漫创意形象乃至动漫产品的制作都是取自本地区文化元素的结果.由此,一个省如果拥有丰裕的历史文化资源和人文景观,民间传说众多,是非常有利于动漫产业的建设和发展的.当然,丰裕的文化元素仅仅是该省动漫产业发展的必要条件,而非充分条件,要使动漫产业有现实的发展,还需要具备其他条件,如专业人才、资本、技术、管理等。

首先,我国传统的畜牧养殖业的生产模式将会对自然生态环境带来极为严重的破坏,尤其是农户的分散养殖,在养殖的过程中,动物会随意的排泄,极大的污染自然环境,给人们的日常生活造成很大的影响。同时,不仅是由个人养殖户带来的破坏,还有规模化的畜牧养殖,不仅会大量耗费饲料,还会产生大量废水,这不仅会造成土壤污染,还会产生一定的空气污染。其次,在畜禽生病时,养殖户往往会大量的使用相关的药物,而这些药物长期的对畜禽使用,不仅会造成药物残留,降低产品的品质,甚至还会威胁到食用者的生命健康,还会对自然环境造成较大的破坏。所以,通过推广绿色畜牧养殖技术,可以有效的避免出现这些弊端,有效的实现节约资源,保护自然环境。还可以更加绿色的进行生产,切实的保证食品的安全性,有效的避免在生产的过程中对自然环境造成较大的破坏。而且,现代人们对绿色产品有了更高的追求,就更有必要积极的推广绿色养殖技术,从而有效的提高我国养殖户的经济效益,促进我国畜牧养殖业的稳定发展。

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